Tsolife:Workshop kit

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This is a restored version of the old wiki.tsolife.org website. Information on this page is several years old and outdated.
Tsolife.png
The Travelling school of live was a skillsharing network for moneyless travelling and learning. The website tsolife.org hosted a multi-lingual wiki where hosts and travellers could register themselves and publish skillsharing events. Before those workshops participants mutually agreed on the conditions of their endeavor on which base they want to share knowledge and at which cost guests are hosted. The basic principle was to keep costs as low as possible by means of recycling, swapping, free giving and fundraising. No one should be excluded from learning because of money.


Tsolife Workshop Kit

This is a translation of Binjas summarized experiences. You can do the workshop like this suggestion or otherwise. Depending on the audience it might make sense to put the theoretical part after the game. Have fun! PS: Binja is also interested to get invited for workshops. Just send a mail to: contact(eat)tsolife(dot)org


1 Welcoming and get to know each other

  • make a circel of short selfpresentation if less than 10 people
  • „Why did you join in?“
  • „What are your expectation related to the workshop?“
  • „What comes in your mind hearing Tsolife?“ (Brainstorming might be visualised)
  • giving an overview of the workshops content


2 Theory (colorful)

  • the name says it: It is about travelling (also to be seen metaphorical)
  • the name says it: It is about your whole life
  • critics on institutions
  • additions and alternatives
  • networking global knowledge
  • knowledge is power
  • Tsolife is a tool for distributing knowledge
  • it confronts monopols on knowledge
  • organisational principles
  • non commercial
  • decentral in small groups
  • no central organisation
  • free access to the network
  • freedom of movement
  • history
  • unsatisfactoring institutional learning -> searching for alternatives
  • altenative university sweden ->Holma collage
  • summer 2005 travel and learning in a group in ecovillages as „Travelling School of Life“-> permalot, ecotopia romania, zajzka
  • phase of development and advertising-offensive in 2006
  • flyer
  • workshops
  • website changed
  • publications
  • Jukss 2006 ([environmental congress])
  • (support) association of Tsolife-northeast-germoney: ariba e.V. for intecultural learning
  • skillsharingsummer 2007
  • what to come next
  • develop the webpage
  • to network existing fixed learning-spaces for meetings

3 game experiment: "How is the network functioning?"

  • describe the games cycle
  • it is simulating a regional network
  • drawing with a cross (? i did not get that meaning while translating?)
  • internet is giving a global perspective
  • regional also without internet, on paper
  • the cycle:
  • please remember: what have you done over the last year?
  • all parts of dayly life count
  • all participants write in about 10 minutes:
  • 3 topics i want to learn about
  • 3 topics i can share with others
  • amendment 1: why and how i want to learn / teach ?
  • amendment 2: whích infrastructure i can / want to share ? f.e. internet
  • exchange about the written topics (maybe split in smaller groups if more than 10 participants)
  • coming together in a big round: How was the exchange going?
  • explaining related to the contributions how the education-network is functioning
  • no obligations, all voluntarily
  • to inpire each other
  • explore new skills
  • skills not valuated due to economical exploitation
  • to learn with each other and from each other
  • give feedback about skill developments and get new people in the network
  • going through the steps (maybe also artisticly)
  • finding learning partners in the regional group or in the internet-database
  • contact the person (personal, telphone, mail, letter)
  • learning agreement: Under what conditions we want to learn?
  • point on the support through the regional group
  • how and why learning? discuss about questions related to selfdetermined learning
  • create a pool of ressources (share things to learn with)
  • decentral financising of meetings, advertising and learning agreements via regional "finance pots"
  • use the wiki as a tool for regional and overregional learningnetworking
  • the wiki is an ongoing constructionside
  • what is a wiki? (example wikipedia)
  • describe the structure of the page (maybe draw it)
  • userlist and skillsharing list
  • eventlist
  • grouplist
  • toolbox
  • offer a workshop on wiki (for after this workshop or later on)
  • open questions?

4 Support the project

  • donations to ariba e.V.
  • collect and document learning experiences
  • spreading the word (take flyer, make workshops, spread the word, ..)
  • use the Wiki/Website! write and take part in the development
  • create translations in different languages

5 Feedback

  • ask about the workshop and pass around a list for creating a mailinglist / keep in contact
  • well, how did you find that?
  • what do you take back home?
  • suggestions, critics?

TSOLIFE WORKSHOP – Bausatz

Dies sind Binjas gesammelte Erfahrungen. Du kannst Workshops so machen oder auch nicht. Je nach Zielgruppe ist es auch besser, den theoretischen Teil erst nach dem Spiel zu machen. Viel Spaß! PS: Ich lasse mich auch gerne für Workshops einladen. Einfach eine Email schicken an: contact(eat)tsolife(dot)org

1 Begrüßung und Kennenlernen

  • Kennlernrunde machen, wenn unter 10 Leuten
  • „Warum seid ihr hier?“
  • „Was erwartet ihr von dem Workshop?“
  • “ Was fällt euch ein, wenn ihr mit der Tsolife hört?“ (Brainstorming kann auch visualisiert werden)
  • Übersicht über den Workshopablauf geben


2 THEORIE (bunt)

  • der name sagt, dass es um Reisen geht (auch metaphorisch gemeint)
  • der name sagt, dass es ums ganze Leben geht
  • Institutionskritik
  • Ergänzung und Alternative
  • Weltwissen vernetzen
  • Wissen ist Macht
  • Tsolife ist ein Werkzeug zur Wissensverbreitung
  • wirkt Bildungsmonopolen entgegen



  • organisatorische Grundlagen
  • nicht kommerziell
  • dezentral in Kleingruppen
  • keine zentrale Organisation
  • freier Zugang zum Netzwerk
  • Bewegungsfreiheit



  • Geschichte
  • Unzufriedenheit mit institutionalisiertem Lernen -> Suche nach Alternativen
  • Altenativuni Schweden ->Holma collage
  • Sommer 2005 Gruppenreisen und Lernen in Ökodörfern als „Travelling School of Life“-> permalot, ecotopia romania, zajzka
  • Entwicklingsphase und Werbeoffensive 2006
  • Flyer
  • Workshops
  • Website verändert
  • Veröffentlichungen



  • Jukss 2006
  • Trägerverein Tsolife-nordost-Germoney: ariba e.V. für interkulturelles Lernen
  • Skillsharingsummer 2007



  • Ausblick
  • Internetseite weiterentwicklen
  • Feste Lernorte zum Treffen vernetzen




3 SPIEL experiment: "Wie funktioniert das Netzwerk"

  • Spiel erklären
  • soll ein regionales Netzwerk simulieren
  • Zeichnung mit Kreuz
  • weltweit mit Internet
  • regional auch ohne Internet, auf Papier



  • Ablauf:
  • bitte nachdenken: was habt ihr die letzten Jahre gemacht?
  • Alle Bereiche des Lebens zählen
  • Alle schreiben in ca. 10 Minuten auf:
  • 3 Themen was ich lernen will
  • 3 Themen was ich teilen kann
  • Erweiterung1: warum und wie will ich lernen/beibringen?
  • Erweiterung2: welche Infrastruktur kannst/würdest du teilen? bsp. Internet



  • Austausch des Aufgeschiebenen (ev. Kleingruppen kleiner als 10 Leute)
  • in Großer Runde zusammenkommen: Wie war das für euch?
  • anhand der Beiträge erklären, wie Bildungsnetzwerk funktioniert.
  • keine Verpflichtung, alles Freiwillig
  • sich gegenseitig inpirieren
  • Fähigkeiten neu entdecken
  • Fähigkeiten gefragt unabhängig von wirtsch. Verwertbarkeit
  • lernen mitinander/voneinander
  • Feedback über erbrachte Lernleistung kann Anderen im Netzwerk kommen



  • Schritte durchgehn (vielleicht auch schauspielern)
  • Lernpartner in Regiogruppe oder Internet-Datenbank finden
  • Person ansprechen (persönlich, Telefon, Mail, Brief)
  • Lernen aktiv vereinbaren: Unter welchen Bedingungen wollen wir lernen?



  • Unterstützung durch die Regiogruppe betonen
  • Wie und warum Lernen? Fragen zum selbstbestimmten Lernen diskutieren
  • Ressourcenpool anlegen (Teilen von Dingen zum Lernen)
  • Dezentrale Finanzierung von Treffen, Werbung und Lernvereinbarungen durch regionale Finanztöpfe



  • Wiki als Hilfmittel der regionalen und überregionalen Lernvernetzung
  • Das Wiki ist ein Provisorium/Baustelle
  • Was ist ein Wiki? (anhand wikipedia)
  • Aufbau der Seite erklären (eventuell aufmalen)
  • Nutzerliste und skillsharing liste
  • Eventliste
  • Gruppenliste
  • Toolbox



  • Wikiworkshop anbieten (im Anschluss oder später)
  • Offene Fragen?




4 PROJEKT UNTERSTÜZUNG

  • Spenden an ariba e.V.
  • Lernerfahrungen sammeln und dokumentieren
  • Werben (Flyer mitnehmen, Workshops machen, rumerzählen, ..)
  • Wiki/Website benutzen! sachen reinschreiben und mitentwickeln
  • Übersetzungen in andere Sprachen machen


5 FEEDBACK zum Workshop erfragen und Mailinglisten-zettel rumgeben

  • na, wie hats euch denn gefallen?
  • was nehmt ihr mit?
  • anregungen, Kritik?